С 2022-2023 учебного года в Российских школах все 1-е и 5-е классы перейдут на обучение по обновленным ФГОС. Обновление содержания общего образования происходит в рамках достижения цели национального проекта «Образование» по вхождению России в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования.

В контексте международных исследований качества образования особую значимость приобретают не просто академические (предметные) знания школьников, а  функциональная грамотность – способность применять знания, умения и компетенции для решения  жизненных проблемных ситуаций.

С целью реализации данных направлений для заместителей директоров общеобразовательных организаций города Чебоксары состоялся обучающий семинар по внедрению обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования и формированию функциональной грамотности обучающихся.

На семинаре выступила Светлана Петрова, проректор по учебной и организационно-методической работе и Ольга Петрова, начальник отдела оценки качества образования учебно-методического центра Чувашского республиканского института образования.

В центре внимания оказались вопросы разработки школами основных образовательных программ для 1-4 и 5-9 классов в соответствии с обновленными ФГОС, а также перспективы и ресурсы для формирования у школьников функциональной грамотности.