6 мая 2026 года в городе Чебоксары состоялся городской образовательный интенсив «ГИА‑2026: государственная итоговая аттестация в новых условиях — тенденции, технологии, опыт». Мероприятие объединило порядка 50 учителей‑предметников и педагогов‑психологов из общеобразовательных школ города.

В ходе интенсива участники обменялись практическими наработками по эффективной подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации, а также обсудили вопросы психолого‑педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса: школьников, их родителей и педагогов.

Программа мероприятия охватила широкий спектр актуальных вопросов, связанных с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ по различным учебным дисциплинам. В числе ключевых направлений работы:

• анализ результатов ГИА‑2025 по математике и пути преодоления выявленных трудностей;
• применение цифровых образовательных ресурсов (в т. ч. платформы Яндекс.Учебник) при подготовке к экзаменам по информатике и другим предметам;
• методики формирования предметных компетенций для успешной сдачи ОГЭ по физике и географии;
• стратегии разбора типовых заданий ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и истории;
• использование интегрированных учебных модулей для углублённого изучения дисциплин;
• технологии психолого‑педагогической поддержки учащихся «группы риска» в период подготовки и сдачи экзаменов;
• формирование психологической готовности школьников к ГИА, включая приёмы снижения тревожности и стресс‑менеджмента.

Педагоги не только представили собственные методические разработки, но и обсудили перспективные подходы к организации учебного процесса с учётом актуальных требований к итоговой аттестации.

Проведённый интенсив позволил создать профессиональное пространство для обмена опытом, способствующее повышению качества подготовки учащихся к ГИА и укреплению межведомственного взаимодействия в сфере образования.