С началом нового учебного года педагоги столицы активно включаются в методическую работу. Ключевым событием стало открытие муниципального проекта «Траектория мастерства».

В рамках проекта состоялось первое мероприятие направления «Мастерская педагогического опыта», ориентированное на молодых специалистов со стажем работы от 1 до 3 лет. Встреча прошла на базе детского сада № 202 и была посвящена применению технологии «Друдлы» в работе с дошкольниками.

«Друдлы» — это графические головоломки с неоднозначными изображениями, не предполагающими единственно верного ответа. Такая специфика позволяет эффективно развивать у детей воображение, креативное мышление, связную речь и способность видеть множественные смыслы.

В ходе мастер‑класса педагоги освоили практические приёмы внедрения технологии в образовательный процесс. Особое внимание было уделено трансформации традиционных занятий в игровую деятельность, где исключён страх ошибки и максимально стимулируется фантазия ребёнка. На конкретных примерах продемонстрированы методы формирования у дошкольников навыков аргументации и интерпретации образов.

Завершился семинар этапом рефлексии: педагоги обменялись мнениями и наметили способы адаптации приёмов к возрастным особенностям воспитанников.

Проект «Траектория мастерства» продолжит работу: впереди — новые тематические встречи и обмен лучшими практиками.